di Francesca Urbani
Tra le famose nove intelligenze indicate dallo psicologo Howard Gardner c’è anche quella logico- matematica.  “C’è chi conta tutto, mette a posto i giochi tenendo conto della grandezza delle scatole o del colore delle macchinine, c’è chi misura le altezze e le grandezze, chi si diverte a travasare e a indovinare quanti bicchieri ci vogliono per riempire un secchiello”. Queste persone usano l’intelligenza matematica. Come accompagnare i bambini nel suo sviluppo? Con i più piccoli, per intenderci gli zero- tre, mentre si riordinano i giochi si può invitarli a raggruppare gli oggetti per tipo: macchine con macchine, stoviglie con stoviglie, bambole con bambole. Questa è un’attività utile anche con i bambini dai tre ai sei anni oppure, se preferite, durante il pasto, proponetegli di contare le cose che hanno nel piatto. Prima, durante e dopo. Quante sono? Poche? Tante?Sono di più o di meno rispetto all’inizio?
